Αιμιλία Θεμοπούλου

Αναπληρώτρια Καθηγήτρια

athemop[at]turkmas.uoa[dot]gr

3 ώρες εβδομαδιαίως

Βασικός εκπαιδευτικός-μαθησιακός στόχος του μαθήματος σύμφωνα με το πνεύμα και τη γενικότερη στόχευση της κατεύθυνσης στην οποίαν το μάθημα προσφέρεται.

Το Μάθημα προσφέρεται στην κατεύθυνση Γλώσσα, Λογοτεχνία και Μετάφραση του Τμήματος. Στόχος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με μια μεγάλη ποικιλία κειμενικών ειδών στα οθωμανικά.

Τρέχουσα υποδειγματική δομή (state-of-the-art) του περιεχομένου αντίστοιχων ή συναφών μαθημάτων σε ομοειδή Τμήματα της ημεδαπής/αλλοδαπής και οι πιθανές αποκλίσεις από αυτήν.

Α. Κατόπιν σχετικής έρευνάς μας σε σύγχρονους εξειδικευμένους Πανεπιστημιακούς Τομείς Οθωμανικής γλώσσας του ευρωπαϊκού και τουρκικού ακαδημαϊκού περιβάλλοντος προκύπτει ότι σε πολλά τμήματα – ακόμα και σε τμήματα Τουρκικής Φιλολογίας στην Τουρκία- δεν διδάσκεται το μάθημα των Οθωμανικών IV. Tο πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει μόνο τα Οθωμανικά Ι και ΙΙ. Σε όσα τμήματα υπάρχει το αντίστοιχο μάθημα, η ύλη περιλαμβάνει μεταγραφή ποικίλων οθωμανικών κειμένων.

Η ανωτέρω διδακτική δομή στοχεύει στο να καταστήσει τον φοιτητή ικανό να ανταποκριθεί στη μεταγραφή και κατανόηση οθωμανικών κειμένων

Ανάπτυξη του περιεχομένου του μαθήματος σε θεματικές ενότητες, οι οποίες καλύπτουν τις δεκατρείς (13) παραδόσεις ανά εξάμηνο, του μαθήματος.

1-2)Επανάληψη σε όλους τους χρόνους.

3-4) Επανάληψη σε όλες τις πτώσεις και τις αντωνυμίες. Εξάσκηση σε μεταγραφές.

5-6) Επανάληψη σε παραγωγικές καταλήξεις που σχηματίζουν επίθετα, ουσιαστικά, ρήματα (παθητικά, μεταβιβαστικά, αλληλοπαθητικά κτλ). Μόρια. Εξάσκηση σε μεταγραφές.

7-8) Παραγωγή λέξεων στα αραβικά (επίθετα, ουσιαστικά)

9-13)Μεταγραφή στα σύγχρονα τουρκικά και ανάλυση οθωμανικών κειμένων (μυθιστορήματα, άρθρα σε περιοδικά και εφημερίδες της εποχής, αφηγηματικά, ιστορικά, πολιτικά κείμενα).

Τρόπος εξέτασης του μαθήματος

Το μάθημα εξετάζεται γραπτώς με μια τελική εξέταση.

Ακολουθούμενη βασική μεθοδολογία εσωτερικής αξιολόγησης στο πλαίσιο του μαθήματος.

Ακολουθούνται τα υποδειχθέντα πρότυπα της ΑΔΙΠ με ερωτηματολόγια τα οποία συμπληρώνονται ανώνυμα από τους φοιτητές.

Βασική και η ενδεικτική βιβλιογραφία του μαθήματος καθώς και τα διανεμόμενα συγγράμματα.

Α. Βασική Βιβλιογραφία του Μαθήματος.

- L.Bazin, Introduction à l’étude pratique de la langue ottomane, Paris, Maisonneuve, 1968.

- J.Deny, Grammaire de la langue tuque (dialecte osmanlı). Paris, Maisonneuve, 1920.

- F. Devellioğlu, Osmanlıca-Türkçε, Ansiklopedik Lûgat, Ankara, Aydın Kitabevi Yayınları, 1998.

- J.Redhouse, A Tukish and English Lexicon, Constantinople, 1890.

- New Redhouse, Turkish - English Dictionary, Istanbul, Redhouse Yayınları, 1968.